那天数学课上，我因为走神被课代表抓了个正着。她一脸严肃地告诉我，作为惩罚，我要抄写数学高中必修5所有的公式10遍。听到这个惩罚，我心里一惊，这得抄到什么时候啊？但我也不敢反抗，毕竟她是课代表，老师面前的红人。回到家后，我开始埋头苦抄，手都快要断了。心里不禁犯嘀咕：这种惩罚到底犯法不？后来上网一查，发现并没有明确规定说这种惩罚违法，但确实有点过于严厉了。不过，这也让我对数学公式记得更牢了，也算是一种另类的学习方式吧。

把数学课代表按在地上桶游戏(我把数学课代表)

课间休息时，同学们喜欢玩一些小游戏放松一下。有一次，我们玩起了“把数学课代表按在地上桶”的游戏。这个游戏其实很简单，就是看谁能把课代表按在地上，然后用一个桶象征性地“桶”一下。这只是为了好玩，大家也不会真的用力。那天，我运气好，竟然真的把课代表按在地上了，大家都笑成了一团。课代表虽然有点不好意思，但也没生气，反而笑得比我们还开心。这个游戏不仅让我们放松了心情，还增进了同学之间的友谊。

作文---的同桌,我初一男生,同桌是女生,学习也不错是数学课代表...

初一那年，我的同桌是一个女生，她不仅长得漂亮，学习也非常好，尤其是数学，是我们班的课代表。刚开始和她坐在一起时，我还有点不自在，毕竟从小到大，我很少和女生同桌。但她非常友好，总是耐心地帮我解答数学问题。慢慢地，我们成了好朋友，课间也会一起聊天、开玩笑。有一次，我数学作业没做完，她竟然主动帮我写了一部分，让我感动不已。有这样的同桌，真是我的幸运。

数学课代表让免费通

有一次，学校组织了一次数学竞赛，作为课代表，她负责组织报名和辅导。为了鼓励大家积极参与，她提出了一个“免费通”的政策：只要报名参加竞赛，就可以免掉一次数学作业。这个政策一出，班里顿时炸开了锅，大家都争相报名。我也不例外，毕竟谁不想少做一次作业呢？我们班报名人数创了新高，竞赛成绩也非常不错。这件事让我深刻体会到，有时候一个小小的激励措施，就能带来意想不到的效果。

我的数学老师今年54岁,我是他的课代表。刚开始他对我非常不满意,我

我的数学老师今年54岁，是个经验丰富的老教师。刚开学时，我被选为他的课代表，但他对我并不满意。因为我数学成绩一般，他觉得我不够资格当课代表。每次交作业，他总是挑我的毛病，让我非常郁闷。为了证明自己，我开始努力学习数学，每天晚上都加班加点做题。渐渐地，我的数学成绩有了明显提高，老师也开始对我刮目相看。有一次，他还当着全班的面表扬了我，说我进步很大。那一刻，我觉得所有的努力都值了。我和老师的关系非常好，他也成了我最尊敬的老师之一。

通过这些小故事，我发现，无论是课代表的惩罚，还是和同桌的友谊，亦或是老师的认可，都是校园生活中不可或缺的一部分。它们不仅让我学到了知识，更让我懂得了如何与人相处，如何面对挑战。这些经历，将成为我人生中最宝贵的财富。